客户端下载 登录 注册
登录
  用户登录 关闭
首页 > 最新通知

【壮丽70年•奋斗新时代】迈进新时代 跨越新发展 ——南通建筑职业技术学校“变形记”

 (发稿时间:2019-09-06  阅读次数:1678) 【收藏】 【打印】 【关闭】

编者按

今年,我们将隆重庆祝中华人民共和国成立70周年。70年天翻地覆,70年砥砺奋进;70年波澜壮阔,70年共创伟业。为充分展示中华人民共和国成立70周年来的伟大成就,生动反映党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,我们的事业发生的深刻变化,协会发起了“壮丽70年·奋斗新时代”主题征文活动,邀请会员单位通讯员们以深情的笔触、质朴的情感、鲜活的事例,抒写各自在新时代改革浪潮中的家国情怀和奋斗感悟。即日起,我们将逐篇推送,共同记录这个不平凡岁月里的所思所想和未来愿景,献礼祖国70华诞!


岁月不居,时节如流,历史的车轮,已然驶向2019。

2019年,注定是不平凡的一年。

2019年,是中华人民共和国成立70周年,是全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标的关键之年。

70年风云际会,中国从一个积弱积贫的国家,一跃成为世界第二大经济体,综合国力的历史性跨越,世人瞩目。

70年天翻地覆,70年砥砺奋进;70年波澜壮阔,70年共创伟业。南通建筑职业技术学校在共和国这壮丽的70年里,特别是祖国改革开放的大潮涌起后,实现了从无到有;当历史翻开新的一页,中国特色社会主义进入新时代,中华民族奋力谱写新篇章之际,学校实现了华丽变身。

一、沐春风,应运而生

30多年前,南通建筑职业技术学校的前身——南通建筑职工中等专业学校,伴随着改革开放的春风应运而生。

1976年10月,历时10年的“文化大革命”宣告结束,留下满目疮痍。彼时,国民经济处在崩溃的边缘,教育、科技、文化,百废待兴。每万人口中仅有11.6人接受过高等教育,企业职工中大专以上学历不足3%。整整一代人失去接受中、高等教育的机会,致使社会需要的各类人才青黄不接。

1978年党的十一届三中全会,开启了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。要想恢复国民经济发展,促进社会主义现代化建设,首先要解决的重要问题之一,就是人才问题。1983年,经江苏省人民政府批准,南通建筑职工中等专业学校正式成立,隶属于南通市建设局。不同于其他普通高校,建筑中专是以培养土建类中等专业技术人才为目标的全日制中专学校。

建筑中专的开设,圆了众多人的学习梦。30多年来,学校成果显著,为南通建筑业培养了大中专毕业生超万人,培训项目经理、“五大员”等工程技术与管理人员逾万人,培训建造师、监理工程师、造价工程师等各类注册执业资格人员过万人,被誉为“南通建筑铁军的摇篮”。学校多次被评为省、市文明单位和“江苏省职业教育先进集体”。

从建筑中专,先后走出了一大批能够为南通地方经济和社会发展贡献才知的应用型专业人才,有效缓解了改革开放初期经济建设,特别是建筑行业人才短缺的问题,同时也为南通建筑大市、建筑之乡奠定了基础。

二、乘东风,顺势发展

乘着改革开放的东风,2007年底,建筑中专、南通建设干部培训中心、南通建筑博物馆三家合并,正式更名为南通建筑职业技术学校,并成立南通市建设执业资格注册中心。

自此,学校正式走上了建筑类中等职业学校之路。如何发展建筑特色的中等职业教育,帮助学生挖掘自身潜力,让他们的人生大放异彩?如何突显建筑培训的功能,服务南通建筑企业?这是需要我们不断突破的新课题。

依托政府、行业,建筑中专紧贴南通经济社会发展对建筑人才的需求,面向市场,面向企业设置专业。开设“工业与民用建筑”“建筑工程造价”专业中专班,与南京工业大学联办“工程造价”“工程管理”专业的大专班和“土木工程”专业的本科班,着力培养学生服务企业能力,让每个学生掌握建筑职业一技之长,变为建筑单位眼中的“抢手货”。

在职业培训上,充分发挥建设执业资格注册中心的职能,学校是江苏省一级建造师继续教育培训基地之一,负责南通及盐城地区的一级建造师继续教育工作。同时还开展B、C类安全员培训考试、特殊工种培训考试、五大员岗位培训及继续教育、建筑施工企业三类人员安全生产考前培训及继续教育、小型项目管理师考前培训及继续教育、一二级建造师考前培训及继续教育、工程管理等培训业务。

十多年来,南通建筑职业技术学校作为南通地区唯一的建筑职业教育基地,为做大做强南通建筑业,提高南通建筑企业的核心竞争力,实现南通建筑业的快速、健康和可持续发展提供了强有力的智力支持。

三、新时代,转型跨越

2015年10月20日,市政府《关于同意南通开放大学与南通建筑职业技术学校合并办学的批复》中明确指出:南通建筑职业技术学校整体并入南通开放大学,对外保留“南通建筑职业技术学校”牌子。以此为新的起点,南通建筑职业技术学校的发展实现华丽变身。

学历教育方面,中职教育体系的加入,丰富了开放大学原有的教学体系,使“全民终身教育体系”更为完善,让“人人可学、处处能学、人人皆学”成为现实。

学习、工作、再根据工作需要继续学习,我们要打造的,正是终身教育和职业教育的一个理想汇合点。

教学上,将课程教学与企业岗位相融合、职业能力与行业标准相融合、职业素养与产品质量相融合,开展现代学徒制试点,学生的专业技能水平和创新能力,都得到质的飞跃。

为满足建筑教育培训的需求,学校改善办学条件,增加经费投入,进行校园改造,努力改善实验实训条件,完成建筑VR虚拟教学实训中心、造价算量实训室、BIM工程实训室、建筑施工特种作业人员培训实操基地、建设无纸化考试中心、建设注册服务大厅、特种作业人员(架子工、焊工、电工、场内驾驶、司索信号工等)、考核实操室升级改造工程等项目建设,将我校建成省级建设行业培训基地和市级继续教育培训基地。

建筑类培训上,仅2018年,完成建设无纸化考试近400场次,参加考试人数近20000人次,完成各类注册审核25000多人次,完成建设类培训超50000人次。

根植江海大地,惠及普罗大众,30多年沐风栉雨,弦歌不辍。

新的时代篇章已然打开。新的时代,更需要我们以创新的思维解决新时代的新问题。在坚守与转型中,在中国特色社会主义新时代,在加快构建学习型社会、提高全民素质的新时代,围绕南通全民学习中心、技能人才培养基地、继续教育培训基地建设,南通建筑职业技术学校完美地融入了开放大学,正朝着全国一流地方开放大学的目标,共同阔步迈进,跨越发展。


通讯员|吴慧娟 南通开放大学

政策解读

配套服务